Bando di concorso 2011 per 220 assistenti Agenzia delle Entrate

[janduiotto77]

Ciao Masaniello,

SDF --- si, trovo eccessivo il testo universitario per SDF: io faccio riferimento a quello semplicemente per comodità (l'ho già sottolineato, lo conosco, etc.) ma come "indice" degli argomenti faccio riferimento al Simone.

Ragioneria --- A mio avviso il Simone è fatto abbastanza bene, tuttavia è più indicato per uno che la ragioneria...la sa già: ad. es. alcune scritture rischiano di essere un po' troppo stringate, etc. Per cui io, se sei completamente digiuno, ti suggerisco un testo per le scuole superiori, tipo il Levi ed. Tramontana (su ebay te lo tirano dietro) o simili, dove trovi le basi e i concetti fondamentali.

In generale credo non sia possibile approfondire tutto di tutto, vista anche la molteplicità e l'eterogeneità delle materie incluse. Per cui io mi limito per forza di cose ai concetti generali.

Ciao Jevons, tributario e amministrativo da dove li stai studiando?

[leoncina69]

Buongiorno a tutti,come state?
Appena tornata dal lavoro e messo i cuccioli a nanna...adesso mi diverto con il numerico deduttivo.....buono studio a tutti!!!!

[sir]

chiariamo un punto: tu hai fatto 2 domande:
1. come calcolo le %?
2. come trovo l'incremento?
te lo chiedo perchè:
calcolare una % vuol dire calcolare il valore numerico che corrisponde ad una data %
esempio: calcolare il 20% di 12550 questo è un calcolo %
soluzione: si imposta una proporzione: 100:20 = 12550 : x (incognita)
lascio a te lo sviluppo della proprzione..

nel quesito che hai posto invece il calcolo % è INVERSO:
spiego:
2001 67 camicie
2002 84 camicie
se chiede qual' è l'incremento % devi calcolare prima di tutto il valore ASSOLUTO dell'incremento cioè il numerico: 67 - 84 = 17 (camicie prodotte in +)
il quesito chiede: questo valore assoluto a quale % corrisponde?
impsota nuovamente la proprzione, solo che questa volta la x incognita non è il VALORE ASSOLUTO ma la %:
100 : x = 67 : 17
17*100/67 = 25,37%

spero sia chiaro.

Mari sei stata chiarissima.Io invece sono stata poco chiara in quanto volevo solo sapere come si calcolava l'incremento percentuale. I calcoli non mi riuscivano perchè impostava una proporzione sbagliata e cioè 67:100=84:x

[lella85]

salve a tutti come procede con lo studio?
chi mi aiuta con esercizio ragionamento numerico deduttivo "Simone" pag. 300 n. 8

15 30 15 3 più
4 12 12 3 meno
18 54 0 3 più
2 18 2 9 meno


soluzioni a) 5 15 20 6 b) 3 12 14 8 c) 4 10 10 5 d) 6 48 1 8 e) 9 3 36 4
mette risp c ma non risco a capire il perchè grazie

[sir]

Io ho il concorso il 4 maggio alle 12. C'è qualcuno che lo fa lo stesso giorno e alla stessa ora?

[Covenant]

ripam laureati critico numeri n° 998....convenite con me che qualcosa non va nel quesito?

[mari66]

Mari sei stata chiarissima.Io invece sono stata poco chiara in quanto volevo solo sapere come si calcolava l'incremento percentuale. I calcoli non mi riuscivano perchè impostava una proporzione sbagliata e cioè 67:100=84:x

spero comunque di esserti stata d'aiuto. forse ho ecceduto.. scusami

[mari66]

salve a tutti come procede con lo studio?
chi mi aiuta con esercizio ragionamento numerico deduttivo "Simone" pag. 300 n. 8

15 30 15 3 più
4 12 12 3 meno
18 54 0 3 più
2 18 2 9 meno


soluzioni a) 5 15 20 6 b) 3 12 14 8 c) 4 10 10 5 d) 6 48 1 8 e) 9 3 36 4
mette risp c ma non risco a capire il perchè grazie

perchè il prodotto degli estremi = somma dei medi.
4x5=20
10+10=20

[mari66]

ripam laureati critico numeri n° 998....convenite con me che qualcosa non va nel quesito?

Si, Covenant gli manca un pezzo... è stata segnalata per il concorso di napoli come errata

[lella85]

28-8-28-8 +
18-10-44-36 +
70-68-3-2 -
14-8-6-0 +

a) 18 12 15 16 b) 3 2 2 3 c) 23 8 17 2 d) 10 20 20 10 e) 12 4 16 20 spiegatemelo