Bando di concorso 2011 per 220 assistenti Agenzia delle Entrate

[maca76]

io credo che dopo la prova orale passeranno due mesi ragazzi un mese è pressochè impossibile

[gold]

Stellina non ti spaventare per la quantità; a volte ho trovato grande difficoltà con i testi molto, troppo sintetici. Programma un planing settimanale, in modo da avere una oraganizzazione a medio termine da osservare. Se parti con i dubbi circa la possibilità di farcela, non ti vuoi bene

[gold]

2 5 1 +
8 12 9 -
15 18 14 +
12 15 13 -

soluzioni

19 22 18
8 11 4
6 9 2
13 15 11
5 9 6
dovrebbe essere la a perché? qualcuno mi speiga il ragionamento è perchè in alcuni casi a parità di souzione si sceglie il numero piu piccolo e in altre quello più grande? qualcuno mi svela L'arcano?

Il primo numero di ogni riga con il segno + è aumentato di tre unità; il secondo numero, invece, viene diminuito di 4 unità: quindi 2+3=5 5-4=1;
15+3=18; 18-4=14;
19+3=22; 22-4=18

Quando, ma non è questo il caso, ci sono più soluzioni possibili, significa che, a parità di calcolo, la soluzione è un'altra. Allora può darsi che sia determinante la sequenza di numeri pari e dispari; la circostanza che il primo termine dell'operzione è minore del secondo. Una regola certa non esiste; c'è da vedere come è strutturato il quesito. Comunque anche le righe con il segno meno possono aiutare; ipotizziamo che le righe con il segno + siano composte da numeri dispari e quelle con il segno meno da numeri pari; le soluzioni possibili sono due, una è fatta da numeri pari e una da numeri dispari. La presenza, nelle righe con il segno +, dei soli numeri dispari, deve orientare verso la seconda soluzione.

[gold]

Buon proseguimento; spengo il PC perché ho gli occhi in fiamme!

[stellina73]

grazie dei consigli......le materie da studiare sono tante ed in più ci sono anche i quiz.......Sono tante le cose da studiare e troppo poco tempo.....
A proposito, diritto amministrativo c'è da fare tutto il compendio del simone?

[maca76]

grazie gold

[Rik80]

Il primo numero di ogni riga con il segno + è aumentato di tre unità; il secondo numero, invece, viene diminuito di 4 unità: quindi 2+3=5 5-4=1;
15+3=18; 18-4=14;
19+3=22; 22-4=18

Quando, ma non è questo il caso, ci sono più soluzioni possibili, significa che, a parità di calcolo, la soluzione è un'altra. Allora può darsi che sia determinante la sequenza di numeri pari e dispari; la circostanza che il primo termine dell'operzione è minore del secondo. Una regola certa non esiste; c'è da vedere come è strutturato il quesito. Comunque anche le righe con il segno meno possono aiutare; ipotizziamo che le righe con il segno + siano composte da numeri dispari e quelle con il segno meno da numeri pari; le soluzioni possibili sono due, una è fatta da numeri pari e una da numeri dispari. La presenza, nelle righe con il segno +, dei soli numeri dispari, deve orientare verso la seconda soluzione.

confermo!!!

[verbavolant]

help!
quesito n. 787 dei test Ragionamento critico numerico laureati Comune di Napoli. Non lo riporto perchè è un pò complicato! Vi state esercitando anche su questi?
Notte!

[maca76]

è plausibile che ci siano esercizi di comprensione verbale o ragionamento verbale e anche gli stessi numerico deduttivi? Nelle prove precedenti delle agenzie delle entrate non c'erano

[nika1979]

help!
quesito n. 787 dei test Ragionamento critico numerico laureati Comune di Napoli. Non lo riporto perchè è un pò complicato! Vi state esercitando anche su questi?
Notte!

Ciao qui c'è una discordanza nel risultato fra A e C. la risposta A segue un procedimento più logico. L'esercizio ti chiede il fatturato del prodotto B in Germania devi procedere così:
141+57+73+28+101=400 ( cioè sommi tutti i prodotti della germania)
poi

57/400x100=14%
prendi il valore del prodotto B e ti calcoli la percentuale.